"Емоційний Wi-Fi: підключись до себе" - мистецтво чути себе, дбати про власний ресурс і зберігати внутрішню гармонію.
6 листопада викладачка Гажа Людмила Володимирівна
провела для здобувачів освіти груп П-31 і П-41 позааудиторний онлайн-захід з
освітнього компонента «Основи педагогічної майстерності» на тему "Емоційний
Wi-Fi: підключись до себе".
Зустріч була присвячена надзвичайно важливій темі -
емоційному благополуччю майбутнього педагога, умінню розуміти власні почуття,
усвідомлювати свої потреби та знаходити внутрішні ресурси для подолання
професійних і життєвих викликів.
Метою заходу стало формування в майбутніх педагогів
навичок емоційної саморегуляції, усвідомленого ставлення до власного емоційного
стану, профілактики професійного виснаження та збереження психологічного
благополуччя.
У центрі уваги учасників опинилися чотири важливі
орієнтири особистісної гармонії:
- Відчуй себе – навчися розпізнавати власні емоції та приймати їх.
- Почуй свої емоції – зрозумій, про що сигналізують твої внутрішні переживання.
- Підтримай свій ресурс – знаходь джерела відновлення сил і внутрішньої рівноваги.
- Будь у гармонії – приділяй увагу власним потребам і психологічному благополуччю.
Особливого значення порушена тема набуває саме в
контексті майбутньої педагогічної діяльності. Адже педагог щодня взаємодіє з
людьми, створює емоційну атмосферу освітнього середовища, підтримує, надихає,
допомагає долати труднощі. І для того, щоб бути уважним до почуттів інших,
важливо передусім навчитися чути себе, розуміти власний емоційний стан і дбати
про внутрішню рівновагу.
Захід став нагодою замислитися над тим, що турбота
про себе – це не прояв слабкості й не розкіш, а необхідна умова особистісної
стійкості, професійної зрілості та ефективної педагогічної взаємодії.
Адже найкраще з’єднання – це зв’язок із собою!

.png)
.png)
.png)
.png)